Denkmal für Commodore Computer in Braunschweig

Zitat von Superingo

Mein persönlicher Eindruck ist,das Kinder und Jugendliche sehr wohl für das Thema alte Computer zu interessieren sind.

Das unterschreibe ich.
Es ist nur eine Frage, wie man daran herangeht.
Trockene Einführung mit Zahlensystemen und wie der Computer eigentlich rechnet halte ich aber für nicht zielführend.
Meines Erachtens nach sollte der spielerische Ansatz benutzt werden - damit meine ich nicht, einfach nur Spiele zu zocken.
Sondern eher selbst was auf den Bildschirm bringen. Wie verarbeite ich Eingaben, was kann ich wie ausgeben?

Die Engländer sind uns da einen Schritt voraus. Der Raspberry Pi schreibt Geschichte und obwohl er zuerst nur dafür gedacht war, die Spreu vom Weizen bei den Studien-Anfängern zu trennen, so scheint sich der kleine Alleskönner gerade bei den jüngeren Semestern in den unteren Schulstufen zunehmender Beliebtheit zu erfreuen --> http://www.bbc.com/news/technology-37305200

Das müßte bei uns ebenfalls forciert werden und sei es mit den "alten 8-Bittern" und dem eingebauten Basic läßt sich schon was anfangen.
Es muß ja nicht gleich eine Hochsprache oder gar Assembler sein.

Zitat von RetRoland

Der Raspberry Pi schreibt Geschichte und obwohl er zuerst nur dafür gedacht war, die Spreu vom Weizen bei den Studien-Anfängern zu trennen, so scheint sich der kleine Alleskönner gerade bei den jüngeren Semestern in den unteren Schulstufen zunehmender Beliebtheit zu erfreuen --> http://www.bbc.com/news/technology-37305200

Laut heise soll es bald den Calliope bei uns im Schulunterricht geben. Dies wird ja bei uns jedoch auf Landesebene entschieden und somit ist sicherlich nicht jedes Bundesland dabei.

Das finde ich auch.
Ich habe damals am C16 den "Basic Kurs" durchgearbeitet.
Ich erinnere mich das es sehr viel Spaß machte, shnell kleine Erfolge zu erzielen.
Ich habe dann versucht weiter zu lernen mit dem beiligenden Buch.
So erhielt ich eine erste Vorstellung davon wie ein Computer "denkt"

Das hilft mir heutzutage noch oft zu erkennen warum irgendwas nicht funktioniert wie es soll und man schlägt nicht so schnell mit dem Kopf auf die Tastatur.

Zitat von RetRoland

Meines Erachtens nach sollte der spielerische Ansatz benutzt werden - damit meine ich nicht, einfach nur Spiele zu zocken.
Sondern eher selbst was auf den Bildschirm bringen. Wie verarbeite ich Eingaben, was kann ich wie ausgeben?

Das müßte bei uns ebenfalls forciert werden und sei es mit den "alten 8-Bittern" und dem eingebauten Basic läßt sich schon was anfangen.
Es muß ja nicht gleich eine Hochsprache oder gar Assembler sein.

Doch, besser man lernt etwas, mit dem sich auch später etwas anfangen lässt. Da gibt es modernere Ansätze als Spagetti-BASIC. Ich finde z.B. Swift Playgrounds ein gutes Konzept – wenn man damit leben kann, dass die Sprache Swift zwar open source und multiplattform, dieses Lerntool aber iPad-only ist.

Hmm ich weiss ja nicht... das ist fuer mich mindestens genauso an der Realitaet vorbei wie ein 30 Jahre altes BASIC. Eher wuerde ich sogar das BASIC vorziehen, denn anfangs gehts doch nur um simple Ablauf-Strukturen usw. Und ganz wichtig finde ich Eingabe und Ausgabe. Da halte ich ein typisches Heimcomputer-BASIC oder eine moderne Variante davon fuer deutlich besser, als quasi ein "Spiel" zu steuern indem ich irgendwelche Code-Schnipsel schreibe, die fuer sich alleine betrachtet wertlos sind.

Auch finde ich, dass man nicht mit aller Gewalt jedem Kind sowas aufdruecken muss. Wer das wirklich lernen moechte, der wird es auch lernen, wenn es "normal" aussieht und nicht in Form eines Spiels dargereicht wird. So haben es viele von uns ja letztendlich auch gemacht. Aber nicht jedes Kind muss zwangsweise programmieren lernen, genauso wie auch nicht jedes Kind Klavier lernen muss. Und Klavier lernen die Kinder letztendlich auch am echten Instrument, und nicht ueber irgendeine App wo man bunte Luftballons durch die richtige Tonhoehe platzen lassen muss oder sowas.

Zitat von Retrofan

dieses Lerntool aber iPad-only ist.

Wenn man unbedingt möchte, kann man auch Swifty auf dem iPhone verwenden.
Hat zwar nicht den spielerischen Charakter von Swifty Playgrounds, aber besser als gar nichts, wenn man sich mit Swift auseinandersetzen will.

Sonst gehe ich mit ZeHa konform - es geht in erster Linie um das Erlernen der Ablauf-Strukturen. Da sehe ich den Dialekt, in dem man schlußendlich programmiert, eher untergeordnet. Sollte halt keine schwer verständliche Sprache sein, wie zB. Assembler.

Ganz wichtig finde ich, wie er sagt, daß das ohne Zwang passiert. Wenn sich Einer oder Eine nicht damit auseinandersetzen will, auch gut.
Kann auch nicht jeder Klavier spielen oder ein Mathe-Genie sein.
Hm, obwohl bei letzterem sicher gegenwärtig der größere Zwang ausgeübt wird

Zitat von Superingo

Das finde ich auch.
Ich habe damals am C16 den "Basic Kurs" durchgearbeitet.
Ich erinnere mich das es sehr viel Spaß machte, shnell kleine Erfolge zu erzielen.
Ich habe dann versucht weiter zu lernen mit dem beiligenden Buch.
So erhielt ich eine erste Vorstellung davon wie ein Computer "denkt"

Genau das habe ich gemeint.
Weiß nur nicht, ob das heutzutage noch so angenommen werden würde.
Bücher, so hört man, scheinen ja generell out zu sein

Zitat von echo

Laut heise soll es bald den Calliope bei uns im Schulunterricht geben. Dies wird ja bei uns jedoch auf Landesebene entschieden und somit ist sicherlich nicht jedes Bundesland dabei.

Da passiert wenigstens was, auch wenn es im Endeffekt nicht überall eingesetzt werden wird.
Bei uns fehlt dieser Ansatz komplett. Der Bundeskanzler Kern sprach unlängst von Notebooks und WLAN für alle Schulen, doch das wird schon an den Kosten scheitern.
Eine kleine Experimentierplatine wäre vielleicht auch hier der vernünftige Schritt, der auch realisierbar ist.

Zitat von RetRoland

Der Bundeskanzler Kern sprach unlängst von Notebooks und WLAN für alle Schulen, doch das wird schon an den Kosten scheitern.

Das scheitert nicht an den Kosten, sondern an den Zuständigkeiten. Welches Land lässt sich gerne vom Bund in seine Befugnisse rein spucken.
Nein das darf doch nicht. Da macht Land X eben dieses und Land Y eben das Andere und ob das im Gesamtkontext gut ist ... aber lassen wir das. Manchmal ist dieser Föderalismus bei uns Haarsträubend und man streitet sich über unnötige Dinge.

ich war als geladener Gast mit bei der eröffnung mit dabei ....

Werde auf http://www.computersammler.de bald dazu was schreiben.

Hat das Fernsehen nicht dazu einen Beritrag gemacht. WDR glaube ich.

Die Anekdote mit der Vergußmasse für die Netzteile aus dem Betonmischer war klasse.
Da hätte ich gerne mehr von gehört.
Schade das man erst jetzt erfährt von den Führungen, das wäre sicherlich interessant gewesen.

Ich war mit dabei - muss (ENDLICH) noch nen Bericht schreiben ....

Gab auch andere nette Annekdoten dazu ...

Oh,
ich wohne in Wolfenbüttel und arbeite in Braunschweig. Ich höre grade das erste mal davon. Ich komme auf jeden Fall bei nächster Gelegenheit vorbei.

Hallo,

ich habe gerade versucht, für eine Gruppe einen Besichtigungstermin zu vereinbaren.

Leider wurde für die Ausstellung kein Corona-Konzept erstellt.

Es ist derzeit zu.

Heute spontan in BS von der A2 abgefahren mit der Family und zu Streiff. Leider gilt aktuell wieder die vor Corona schon gültige Öffnungszeit, somit blieben für uns die Türen verschlossenen

Naja, wenigstens ein Außenfoto

Ich habs immer noch nicht geschafft da mal rein zu sehen.

Aber vermutlich wäre es auch eine Enttäuschung, weil man einfach zu viel erwartet.

Die nackten Rechner ohne Aktion...

Ich hatte es schon mal geschrieben...vor ein paar Jahren war ich in der dunklen Jahreszeit mal Abends in BS da bin ich rum gefahren und hab mir das Gebäude von weitem im dustern bei Wind und leichtem Regen angesehen.

Die Phantasie etwas schweifen lassen, da lief mir ein Schauer über den Rücken, als ob der "Geist von Commodore" die Hand auflegen würde und gemeinsam haben wir eine Träne verdrückt und an die "gute alte Zeit" gedacht.

Wo man als 12 jähriger hinter dem C64 her war wie King Arthur hinter dem heiligen Gral.

Wo man eingeschlafen ist mit dem Versandhauskatalog in der Hand und geträumt hat, vom diesen Wunderkisten...